En el Blog de Eugénia Romero encontré, hace un tiempecillo, la idea de construir un material de respiración para las sesiones de estimulación del lenguaje oral en Educación Infantil (adaptable a otras situaciones, claro).
Partiendo de esa idea, y pensando en mi programación de oposición, elaboré dos paneles con una abeja que debía volar sobre flores en primavera y sobre hojas en otoño. Sobre el mismo panel, plastifiqué y pegué los objetos con velcro. El objetivo es marcar los tiempos de inspiración, cuando la abeja vuela o la rana inicia el salto, y de espiración, cuando la abeja se posa sobre las flores y la rana sobre las hojas.
Ahí os dejo lo que salió.
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